1. Розвиток обізнаності команди
Футбол вимагає кількох гравців на полі, сприяючи єдиному мисленню та послідовним діям. Він підкреслює важливість колективного захисту та атаки, що може призвести до домінуючої позиції в грі та сприятливих результатів. Це сприяє розвитку хороших психологічних якостей і моральних якостей, значно підвищуючи здібності учнів до командної роботи та почуття колективної відповідальності.
2. Поліпшення координації
Футбол вимагає високої технічної майстерності, і студенти повинні виконувати різні маневри бігу під час тренувань. Це допомагає покращити їх координацію та гнучкість. Крім того, футбол є висококонкурентним і конфронтаційним видом спорту, який повною мірою реалізує силові якості студентів.
3. Підвищення гнучкості
Футбол — це вид спорту, який вимагає від гравців адаптації та гнучкого реагування на конкретні обставини на полі.
4. Набираємо терпіння
У футболі гравці біжать на довгі дистанції, а також повинні виконувати багаторазові прискорювальні пробіжки та різноманітні маневри поводження з м’ячем як з м’ячем, так і без нього. Це повною мірою демонструє витривалість і вибуховість учнів.
5. Культивування індивідуальності
Бути частиною команди не лише розвиває почуття командної роботи, але й заохочує розвиток дружби та самопізнання. Гра у футбол корисна для виховання всебічно розвиненої особистості дітей.
6. Зміцнення тіла
Ми знаємо, що у дітей часто слабша система травлення, а гра у футбол дуже корисна для зміцнення селезінки та шлунка. Футбол прискорює обмін речовин, покращує кровообіг і покращує роботу внутрішніх органів, таких як печінка, жовчний міхур і травна система, тим самим сприяючи травленню. Діти зі здоровою травною системою, як правило, мають кращу конституцію і менш схильні до захворювань.
Значення того, що учні початкової школи грають у футбол:
Тривале заняття футболом може покращити фізичні якості учнів, такі як сила, швидкість, спритність, витривалість, гнучкість і координація. Це також може покращити нейронну діяльність вищого рівня, зокрема покращуючи функції серцево-судинної та дихальної систем та інших внутрішніх органів, сприяючи таким чином фізичному здоров’ю учнів.